Språklig likestilling

Å «miste» språkevnen i voksen alder og å måtte lære seg å skrive og snakke på nytt, er en sentral utfordring innvandrere må mestre på veien til å bli integrert. Det er fullt mulig å lære seg å skrive norsk på lik linje med etniske nordmenn. Med talespråket, derimot, er det annerledes. Det er en …

Reklame

Ordets makt

Det er stille her inne for tiden, og mye av det er på grunn av forrige ukes Allehelgensferieavvikling. Men mest av alt fordi jeg ikke klarer å legge fra meg bokmanuset lenge nok til å få skrevet en bloggpost. Før jeg går tilbake til dagens skriveøkt, vil jeg bare anbefale denne:

Hva gjør du?

Når du befinner deg foran et menneske som stotrer og stammer frem ordene sine langsomt og besværlig med en aksent som fjerner det siste håp om at du skal forstå hva som blir sagt? Det er fristende å avslutte setningen for vedkommende for deretter å komme seg unna så fort som mulig, ikke sant? Se …

Ja til språktesting!

Foreldre må ta språkansvar, sier SV politiker Akhtar Chaudry til Dagsavisen og det faktum at minoritetselever ligger ett år etter språkmessig ved skolestart i Oslo-skolene og at hele to av tre har språkproblemer. Han mener at kombinasjonen kontantstøtte og lange opphold i barnas opprinnelsesland er hovedårsakene til dette, og at foreldre må ta grep for …

Dagens ord

Da jeg åpnet bloggen i dag var det meningen at jeg skulle skrive noe fornuftig om integrering. Som jeg jo gjerne gjør. Komme med noen flere gode råd på veien. Gjenta ting jeg allerede har sagt. Terpe litt på gammelt nytt. Viktig å holde skrivemaskineriet i gang jevnt og trutt for at det ikke skal …

Meilleurs vœux!

Det kan rapporteres om fremskritt i integreringsprosessen. For en som sitter og leser dette i komfortabel sofakrok i gamlelandet, kan det tenkes at det ikke fortoner seg som all verden. Og mine nye landsmenn ville nok heller ikke være overvettes imponert dersom jeg skulle finne på å rope det utover hustakene. For utenforstående vil det …

Ord for ord

Språk. Språk. Og atter språk. Det er dét det koker ned til. Omtrent daglig kommer det nye ord som skal både forstås og huskes. Noen fester seg med én gang, mens andre igjen går rett i glemmeordboka. Mange av dem oppfører seg som upålitelige post-it lapper med dårlig lim, de henger på bare sånn nesten for så å slippe tak når de trengs som mest. Skuffer og skap er fylt til randen av optimistiske glosebok prosjekter. Lekre, små notisbøker som i kjøpende stund inviterer til flittig notering av nye ord som på et eller annet tidspunkt skal pugges. Slik vi gjorde i gamle dager da vi skulle ha gloseprøve. Hvert prosjekt varer cirka to – tre uker for så å bli liggende der og stirre bebreidende helt til det stappes ned i nærmeste skuff av evinnelig dårlig samvittighet.

Jeg har ikke ord

Ordmangel er en tilstand det ikke finnes enkle remedier mot. Det hjelper hverken med fem om dagen eller legebesøk. Vilje og tålmodighet kommer man derimot langt med. Samt en stor porsjon ordbøker. Å befinne seg i en kald elv er en treffende beskrivelse for hvordan det føles når nytt språk skal læres og man skal …